Otwarcie Szkolnej Izby Regionalnej im. Petera von Hochberg 7. Księcia von Pless w SP nr 1

O idei utworzenia izby opowiedzieli dyrektor szkoły Witold Wiktorczyk oraz nauczyciele zaangażowani w tworzenie tego wyjątkowego miejsca. Zaprezentowali również zgromadzone eksponaty i opowiedzieli o ich historii oraz znaczeniu dla lokalnego dziedzictwa.

Goście mieli okazję przenieść się w czasie i zobaczyć, jak wyglądała szkolna rzeczywistość sprzed wielu lat. Jednym z najbardziej interesujących punktów programu była lekcja pisania rysikami na tabliczkach, z których dawniej korzystano w szkołach. W zajęciach uczestniczyli zarówno uczniowie, jak i książę Peter Hochberg von Pless.

W nowo otwartej izbie zgromadzono liczne historyczne pamiątki, m.in. stare ławy lekcyjne z kałamarzami, biurko nauczyciela, szafę z zamykaną żaluzją, stary byfyj i komodę, a także elementy wyposażenia gospodarstwa domowego. Na ścianach zawisły zdjęcia klasowe dawnych absolwentów, a wśród eksponatów znalazły się również oryginalne pszczyńskie stroje ludowe oraz zabawki dziecięce.

W trakcie wydarzenia książę Peter Hochberg von Pless wraz z małżonką wpisali się do pamiątkowej księgi. Burmistrz Pszczyny Dariusz Skrobol oraz dyrektor szkoły podpisali natomiast akt nadania izbie imienia Petera von Hochberg 7. Księcia von Pless.

Dalsza część uroczystości odbyła się na sali gimnastycznej, gdzie przygotowano program artystyczny. Przed publicznością wystąpił Zespół Regionalny "Jedynka", prezentując repertuar związany z tradycją i kulturą regionu.

Podczas akademii dyrektor szkoły wręczył również nagrody za wieloletnią współpracę i wsparcie placówki. Tytuł Złotego Laura otrzymał Marcin Bienioszek, dyrektor Powiatowego Ogniska Pracy Pozaszkolnej. Z kolei wyróżnienie "Złotą Jedynką" trafiło do Jacka Patyka, dyrektora Agencji Rozwoju i Promocji Ziemi Pszczyńskiej oraz Pawła Łuczyńskiego ze Szkoły Podstawowej nr 15 w Wałbrzychu.

W czasie spotkania podpisano także umowę o współpracy pomiędzy Szkołą Podstawową nr 1 w Pszczynie a szkołą z Wałbrzycha, co stanowi kolejny krok w rozwijaniu partnerskich relacji i wspólnych działań edukacyjnych.