Każda grupa gościła niezwykłego gościa - Largo - pięknego psa rasy Golden Retriever, który przybył do dzieci wraz ze swymi opiekunkami panią Marceliną i panią Darią. Celem programu było przybliżenie, oswojenie, uwrażliwienie na potrzeby psa i wyrobienie nawyku systematyczności w opiece nad zwierzęciem poprzez uświadomienie wszelkich jego potrzeb. Goście przekazali przedszkolakom wiedzę i umiejętności, dzięki którym kontakt z pupilem będzie bezpieczny i komfortowy dla obu stron, a jednocześnie pozwoli na zaistnienie prawdziwej nici przyjaźni. Dzieci mogły przyswajać wiedzę w bezpośredni sposób poprzez kontakt z psem.

Przedszkolaki poznały zasady prawidłowej opieki nad psem oraz właściwej reakcji na agresywne zachowania zwierząt. Bezpośredni kontakt ze zwierzęciem, wspólne z nim zabawy, obserwowanie umiejętności pieska pozwoliło na przełamanie lęku dzieci przed zwierzętami. Dzieci poznały mowę ciała psa (najważniejsze sygnały: strach, agresja, chęć zabawy). Głównym celem takich zajęć jest nauka poprzez zabawę.

I tak dzięki zajęciom z dogoterapii każde dziecko:

• wie jak należy pielęgnować psa
• wie jakie jedzenie może, a jakiego nie powinien jeść pies
• potrafi bawić się z psem tak, aby zabawa przynosiła obustronną radość
• pamięta o sprzątaniu za swoim psem
• wie, że pomieszczenie, w którym przebywa pies musi mieć odpowiednią temperaturę (nie za ciepło, nie za zimno- pies też czuje)
• zna potrzeby psa, które trzeba zaspokoić
• wie, że pies musi być pod stałą opieką weterynarza
• wie, że pies potrzebuje swoje stałe miejsce do spania
• wie o czym należy pamiętać idąc na spacer z psem
• zna zasady bezpieczeństwa związane z psem
• wie jak zachować się w sytuacji, gdy pies nas zaatakuje
• wie jak bezpiecznie podejść do psa
• wie, w których sytuacjach nie należy podchodzić do psa
• poznaje mowę ciała psa najważniejsze sygnały: strach, agresja, chęć zabawy
• wie jaką role odgrywa pies w społeczeństwie (ratownik, policjant, strażak, terapeuta, przyjaciel).

Przedszkole Publiczne Nr 21