Pszczyna: walka o przyszłość szkół. Petycja przeciw łączeniu klas

W dokumencie czytamy apel o pozostawienie liczby oddziałów w szkołach i przedszkolach na dotychczasowym poziomie oraz o rezygnację z pomysłu tworzenia bardzo licznych klas, które mogłyby liczyć nawet około trzydziestu uczniów. Pod petycją podpisał się Mirosław Kozik, prezes Oddziału ZNP w Pszczynie. Jak wyjaśnia, sygnatariusze dokumentu zwracają uwagę przede wszystkim na dobro dzieci oraz warunki ich nauki.

Zdaniem autorów petycji duże klasy oznaczają mniej czasu dla każdego ucznia i utrudniają nauczycielom indywidualną pracę z dziećmi. Wskazują także, że liczniejsze oddziały mogą prowadzić do większego przeciążenia nauczycieli oraz utrudniać pracę z uczniami wymagającymi szczególnego wsparcia wynikającego z opinii i orzeczeń.

W petycji podkreślono również, że bardzo duże klasy mogą wpływać na pogorszenie relacji rówieśniczych, powodować napięcia wśród uczniów oraz negatywnie oddziaływać na ich samopoczucie psychiczne. Autorzy zwracają uwagę, że w gminie pojawiają się też nowi uczniowie w trakcie roku szkolnego, między innymi z powodu przeprowadzek, a mniejsze klasy łatwiej radzą sobie z takimi zmianami.

Według twórców petycji pomysł łączenia klas byłby niekorzystny zarówno dla uczniów, nauczycieli, jak i rodziców. W dokumencie podkreślono, że większe oddziały oznaczają także większe wymagania dotyczące przestrzeni w szkołach, a pomieszczenia mają swoje ograniczenia.

Autorzy przypominają również, że edukacja powinna być traktowana jako inwestycja, a nie koszt. Dlatego zachęcają mieszkańców do podpisywania dokumentu i poparcia postulatu utrzymania liczebności klas w szkołach gminy Pszczyna na dotychczasowym poziomie.