Mali Wielcy Odkrywcy w pszczyńskim Przedszkolu nr 6

Program składał się z trzech bloków tematycznych: badania materiałów, poznawania ruchu i bioróżnorodności. Jego celem było rozbudzanie ciekawości, zainteresowania nauką oraz pokazanie, że poznawanie otoczenia może być fascynującą przygodą. Zajęcia realizowane w ramach programu były pełne eksperymentów, praktycznych obserwacji i naukowych ciekawostek.

Na początek starszaki dowiedziały się, co powstaje z ropy naftowej. Przybliżono im również sylwetkę pioniera przemysłu naftowego - Ignacego Łukasiewicza. Dzięki doświadczeniom dzieci sprawdziły jakie materiały przewodzą ciepło, a także które z nich nie przepuszczają wody. Zafascynowane właściwościami gliny samodzielnie wykonały gliniane miseczki, które następnie wręczyły swoim babciom z okazji ich święta. Zaprojektowały również płaszcze na niepogodę, zagrały na szklanym ksylofonie oraz stworzyły zabawki z upcyklingu.

W drugim etapie mali odkrywcy obserwowali, na czym polega ruch prostoliniowy i kontrolowane zderzenia. Wzięli udział w wyścigu z przeszkodami, poznali tajemnicę grawitacji oraz pojęcie tarcia. Zbudowali i przetestowali kilkanaście modeli samolotów, helikopterów, spadochronów, spinnerów i torów kulkowych. Zapoznali się także z odnawialnymi źródłami energii. Część starszaków z wielkim zaangażowaniem podeszła do wykonania "pracy domowej" i wraz z rodzicami skonstruowała własne modele turbiny wodnej według instrukcji wizualnej. Ogromną ekscytację wzbudziła w dzieciach zabawa cieczą nienewtonowską oraz aktywność ruchowa "Jak pokonać opór" polegająca na pokonaniu trasy wybranym "pojazdem’ przy użyciu siły własnych rąk. Zwieńczeniem tematu "Poznajemy ruch" była atrakcyjna wycieczka do Chorzowskiego Planetarium, podczas której dzieci miały okazję utrwalić poznane wcześniej pojęcia z tej dziedziny.

Podczas trzeciego etapu, dzieci wraz z prowadzącą, zbudowały model ula, a także hotel dla owadów, który następnie został zainstalowany w przedszkolnym ogrodzie. Montaż hotelu stał się punktem wyjścia do systematycznych obserwacji budzącej się do życia przyrody. Dzieci wysiały również łąkę kwietną. Poznały charakterystykę owadów, ich środowisko życia oraz cykle rozwoju. Zajęcia miały charakter terenowy i badawczy. Na spacery dzieci zabierały lupy, ołówki i karty tropiciela owadów.

Aby uwrażliwić dzieci na kluczową rolę owadów zapylających w ekosystemie całą grupą udali się na wycieczkę i warsztaty pszczelarskie do pszczyńskiego skansenu. Duże zaangażowanie dzieci obserwowano podczas spacerów "Na tropie owadów", a także podczas pracy technicznej polegającej na wykonaniu własnej świecy z plastra wosku pszczelego oraz doświadczenia "Rosnąca gąsienica". Salwy śmiechu wywołała aktywność twórcza zatytułowana "Bardzo dziwny owad" polegająca na przedstawieniu charakterystyki własnego owada stworzonego z losowo wybranych elementów. Uczestnicy programu brali udział w "Owadziej rewii mody"- projektowali stroje inspirowane wyglądem wybranego owada.

Na zakończenie wszyscy zgodnym chórem odśpiewali piosenkę przewodnią, która towarzyszyła im podczas każdych zajęć:

"...Mali Wielcy Odkrywcy
do nowych zadań gotowi wszyscy.
Do wiedzy mają złoty klucz:
EKSPERYMENTUJ, BAW SIĘ, UCZ...".